Question
Tarea: Práctica U11LO2 You overhear a group of students talking. Fill in the blanks in their conversations with the correct forms of the verb tener. Conversaciones 1. FRANCO: Hola, Carmen ¿Qué tienes en la mano? CARMEN: (Yo) __ un regalo para mi primo. Es su cumpleaños. ? FRANCO: Ah, ¿ST? ¿Cuántos arios __ CARMEN: __ doce años. FRANCO: Mis primos también __ doce años. 2. ELENA: jOye, Carlos! ¿Cuántos años __ CARLOS: ¿Yo?Yo __ quince años. ¿Por qué? ELENA: Porque mi hermano y yo __ una prima de quince años que __ que ir a un baile el viernes. ¿(Tú) __ planes? CARL OS: ¿El viernes?No,no __ otros planes. 3. PABLO: Hola, José. Hola, Manolo (Uds.) __ un dólar? JOSE: Si,yo __ un dólar. ¿Por qué? PABLO: Porque yo __ hambre y quiero comprar un perrito caliente. MANOLO: ¿La cafetería __ perritos calientes buenos? PABLO: Sí. ¿Quieres uno? JOSE: Sí, pero primero Manolo y yo __ que ir a clase. PABLO: También __ que ir a clase.
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What two values can d have if d^(2)=9 ?
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The ratio of black cars to green cars in a car park is 71:53 . Rewrite this as an equivalent ratio of the form n:1 . Give any decimals in your answer to 2 d.p.
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Solve 13=3x-5 x=dots
a, CIM gitr code be som lwän diverg AA x A=4x^(2)y+x^(2)-6x+13+4xy
Write 2(2)/(6) as an improper fraction. Give your answer in its lowest terms.
Complete the numerator to write 1(3)/(5) as an improper fraction. Mixed number: 1(3)/(5) Improper fraction: (2])/(5)